La Charte des Nations Unies fut signée à San Francisco le 26 juin 1945 et entra en vigueur le 24 octobre de la même année. Comprenant 11 articles, elle énumère les grands principes qui présidèrent officiellement à la création de l'Organisation, cite les organes, leur fonctionnement et leur champ de compétence. En voici quelques extraits, tirés notamment du Préambule, qui rappellent quels étaient les buts de l'ONU.
Préambule Nous, peuples des Nations Unies, résolus à préserver les générations futures du fléau de la guerre qui deux fois en l'espace d'une vie humaine à infligé à l'humanité d'indicibles souffrances, à proclamer à nouveau notre foi dans les droits fondamentaux de l'homme, dans la dignité et la valeur de la personne humaine, dans l'égalité de droits des hommes et des femmes, ainsi que des nations, grandes et petites, à créer les conditions nécessaires au maintien de la justice et du respect des obligations nées des traités et autres sources du droit international, à favoriser le progrès social et instaurer de meilleures conditions de vie dans une liberté plus grande,
Get à ces fins à pratiquer la tolérance, à vivre en paix l'un avec l'autre dans un esprit de bon voisinage, à unir nos forces pour maintenir la paix et la sécurité internationales, à accepter des principes et à instituer des méthodes garantissant qu'il ne sera pas fait usage de la force des armes, sauf dans l'intérêt commun, à recourir aux institutions internationales pour favoriser le progrès économique et social de tous les peuples, avons décidé d'associer nos efforts pour réaliser ces desseins. (...)
Article 1 Les buts des Nations Unies sont les suivants : 1) Maintenir la paix et la sécurité internationales et à cette fin : prendre des mesures collectives efficaces en vue de prévenir et d'écarter les menaces à la paix, et réaliser, par des moyens pacifiques, conformément aux principes de la justice et du droit international, l'ajustement ou le règlement de différends ou de situations, de caractère international, susceptibles de mener à une rupture de la paix ;
2) Développer entre les nations des relations amicales fondées sur le respect du principe de l'égalité des droits des peuples et de leur droit à disposer d'eux-mêmes, et prendre
Extraits de la Charte de l'ONU gue ou de religion ;
tions vers ces fins communes.
(...)
Article 2
(...)
Article 11
Article 55 économique et social ;
race, de sexe, de langue ou de religion.
(...)
toutes autres mesures propres à consolider la paix du monde ;
3) Réaliser la coopération internationale en résolvant les problèmes internationaux d'ordre économique, social, intellectuel ou humanitaire, en développant et en encourageant le respect des droits de l'homme et des libertés fondamentales pour tous, sans distinction de race, de sexe, de lan-
4) Etre un centre où s'harmonisent les efforts des na4) Les Membres de l'Organisation s'abstiennent, dans leurs relations internationales, de recourir à la menace ou à l'emploi de la force, soit contre l'intégrité territoriale ou l'indépendance politique de tout Etat, soit de toute autre manière incompatible avec les buts des Nations Unies.
1) L'Assemblée générale peut étudier les principes généraux de coopération pour le maintien de la paix et de la sécurité internationales, y compris les principes régissant le désarmement et la réglementation des armements, et faire, sur ces principes, des recommandations soit aux Membres de l'Organisation, soit au Conseil de sécurité, soit aux Membres de l'Organisation et au Conseil de sécurité.
En vue de créer les conditions de stabilité et de bien-être nécessaires pour assurer entre les nations des relations pacifiques et amicales fondées sur le respect du principe de l'égalité des droits des peuples et de leur droit à disposer d'eux-mêmes, les Nations Unies favoriseront :
La) le relèvement des niveaux de vie, le plein emploi et des conditions de progrès et de développement dans l'ordre
Mb) la solution des problèmes internationaux dans les domaines économique, social, de la santé publique et autres problemes connexes, et la coopération dans les domaines de la culture intellectuelle et de l'éducation ;
Gc) le respect universel et effectif des droits de l'homme et des libertés fondamentales pour tous, sans distinction de